Η σημερινή μας μέρα στην Γ’ Τάξη ξεκίνησε με μια αφορμή που μας προβλημάτισε όλους: την εξομολόγηση μιας μαθήτριάς μας για μια αρνητική εμπειρία που βίωσε στον ψηφιακό κόσμο. Αυτό το γεγονός πυροδότησε μια ένθερμη συζήτηση, όπου τα παιδιά μοιράστηκαν τους κινδύνους που ήδη γνώριζαν, αναγνωρίζοντας πως το διαδίκτυο χρειάζεται προσοχή. Για να εμβαθύνουμε, παρακολουθήσαμε τρία στοχευμένα βίντεο. Το πρώτο μας έδειξε τους κινδύνους της ανεπιτήρητης πλοήγησης, το δεύτερο, με τον «Παπάκι Ντεντέκτιβ», μας έμαθε να αμφισβητούμε τις πληροφορίες και να συμβουλευόμαστε τους μεγάλους, ενώ το τελευταίο μας προειδοποίησε για τον σοβαρό κίνδυνο της επικοινωνίας με αγνώστους. Μετά από κάθε προβολή, ακολούθησε πλούσιος διάλογος, με τα παιδιά να λύνουν τις απορίες τους και να κατανοούν τη σημασία της κριτικής σκέψης.

Το μάθημα κορυφώθηκε με το «Παιχνίδι των Εξερευνητών», μια βιωματική δραστηριότητα που μετέτρεψε την τάξη μας σε έναν ωκεανό με δύο προορισμούς: το Νησί της Ασφάλειας και το Νησί του Κινδύνου. Τα παιδιά, ως έμπειροι καπετάνιοι, έπρεπε να πάρουν αποφάσεις βασισμένες σε σενάρια που τους έθετα, επιλέγοντας το σωστό νησί για να «αράξουν». Η επιτυχία ήταν καθολική, καθώς όλοι απέδειξαν πως έγιναν πλέον συνειδητοποιημένοι χρήστες, κερδίζοντας επάξια το Προσωπικό Πιστοποιητικό Ασφαλούς Πλοήγησης και ενημερωτικό υλικό για τους γονείς τους. Η ενέργεια ήταν τόσο μεγάλη που, όταν χτύπησε το κουδούνι, οι μικροί μας εξερευνητές ήταν τόσο απορροφημένοι που δεν ήθελαν καν να βγουν για διάλειμμα!