Με ιδιαίτερη χαρά και ενδιαφέρον, οι μαθητές των τμημάτων Ε2 , Δ1 & Δ2 του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να βυθιστούν στον κόσμο της επιστήμης, φιλοξενώντας τη Δρ. Χρύσα Αναστασιάδου, Κύρια Ερευνήτρια του Ινστιτούτου Αλιευτικής Έρευνας (ΙΝΑΛΕ)
. Η δράση αυτή έδωσε στους μαθητές μας το έναυσμα να γνωρίσουν από κοντά το πολυδιάστατο επάγγελμα του Βιολόγου-Περιβαλλοντολόγου.
Μικροί Επιστήμονες εν Δράσει
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές λειτούργησαν ως “μικροί επιστήμονες”, ερχόμενοι σε επαφή με την Επιστημονική Μέθοδο. Μέσα από ένα ειδικά σχεδιασμένο φυλλάδιο, έμαθαν τα βασικά βήματα της έρευνας:
- Παρατήρηση και διατύπωση ερωτημάτων.
- Διαμόρφωση μιας υπόθεσης.
- Διενέργεια πειράματος και ανάλυση δεδομένων.
- Ανακοίνωση των αποτελεσμάτων μέσω συγγραφής εργασιών και πρόσκληση άλλων ερευνητών για αναπαραγωγή των ευρημάτων.
Εξερευνώντας το Επάγγελμα του Περιβαλλοντολόγου
Η κ. Αναστασιάδου εξήγησε στα παιδιά ότι η Βιολογία είναι η επιστήμη που εξετάζει όλα τα έμβια όντα (φυτά, ζώα, άνθρωπο), ενώ το περιβάλλον περιλαμβάνει ό,τι μας περιβάλλει, όπως η ατμόσφαιρα, η υδρόσφαιρα και η λιθόσφαιρα.
Ως Υδροβιολόγος, παρουσίασε τις πτυχές της εργασίας της, οι οποίες περιλαμβάνουν:
- Μελέτη του θαλάσσιου περιβάλλοντος: Καταγραφή μεταβολών στη θερμοκρασία των ωκεανών, μελέτη των θαλάσσιων φυτών και της ρύπανσης των θαλασσών.
- Θαλάσσια πανίδα: Μελέτη των κύκλων ζωής των ζώων, έλεγχος των ιχθυοαποθεμάτων και ανίχνευση ρύπων, όπως τα μικροπλαστικά και τα βαρέα μέταλλα.
- Εργασία στο πεδίο: Δειγματοληψίες σε λίμνες και ποτάμια, χρήση στερεοσκοπίου και αμέτρητες μετρήσεις για την παρακολούθηση των οικοσυστημάτων.
Ο Ρόλος του Επιστήμονα στην Κοινωνία
Τα παιδιά ενημερώθηκαν επίσης για τον ευρύτερο ρόλο του περιβαλλοντολόγου, ο οποίος δεν περιορίζεται μόνο στην έρευνα, αλλά επεκτείνεται:
- Στη σύνταξη Μελετών Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων (ΜΠΕ) για έργα υποδομής.
- Στον σχεδιασμό Περιβαλλοντικής Πολιτικής και τη διαχείριση φυσικών πόρων.+1
- Στην εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση των πολιτών για την προστασία των οικοσυστημάτων.
Η δράση αυτή ολοκληρώθηκε με τους μαθητές μας να εμπνέονται από το παράδειγμα της Δρ. Αναστασιάδου, κατανοώντας ότι η προστασία του πλανήτη μας ξεκινά από τη γνώση και την αγάπη για τη φύση.
